Yangın Yönetmeliği

Yangın Yönetmeliğini linkten indirebilirsiniz.

http://rapidshare.com/share/41F17FDEBDB8238DE2A7406A36174DD7

İzmir Bostanlı Aktarma Noktası

Uzman ile Sohbet

30.09.2013 Pazartesi günü Bursa Büyükşehir Belediyesi Ulaşım Dairesi'nden Selim Gözler misafirimiz olacaktır. Proje alanı çevresi ulaşımına ait sorularımızı hazırlayarak gelelim.

Tasarım ve Özgürlük; Engelli İnsanlar ve Herkes için Tasarım

http://rapidshare.com/share/8E93140DEB61F57945B598E1DF7730D7

ADA Standarts of accessible design

http://rapidshare.com/share/27B6E64EBF1E4B7C2E536C183725DCEA

The Singapore Flyer - Video

Megastructures - The Singapore Flyer

Santiago Calatrava TGV - izleyin derim

Architecture 09 of 23 Santiago Calatrava Satolas TGV

Mimari Tasarım 7 Kitapçığı

Kitapçığı Kampüs Kırtasiyeden alabilirsiniz ! 

Dinleti

Parov Stelar - Calatrava

Planlar

'Bursa Hızlı Tren İstasyonu' için önerilen arazinin planlarını lini takip ederek indirebilirsiniz.

http://rapidshare.com/share/16B050CEBB73E930E25CEBC3CADE5B85

Ders İçeriği

P7  - BURSA HIZLI TREN İSTASYONU | BALAT                                                         2013 -2014 Güz 

Yürütücüler: 

Doç Dr. Yavuz Taneli

Öğr. Gör. Dr. Selay Yurtkuran

Y. Mimar Cenk Yoldaş

Arş. Gör. Y. Mimar Gözde Kırlı

Dersin Amacı                                                                                                                                                        

Mimarlık mesleğine ait altyapıyı, gerek mesleki dersler, gerekse sosyal seçmeli dersler ile eğitiminin ilk 3 yılında büyük ölçüde alan mimarlık öğrencisinin, özümsediği bilgileri sentezleyerek, işlev olarak karmaşık, mekanik/elektrik/statik projeleri ile doğru çakıştırılmış, içerisinde yer aldığı bağlam ile tam uyumlu, özgün bir mimari eseri, mimari program ve plastiği ile ortaya koyabilmek.

Sürdürülebilirlik, devamlılık, değişim-dönüşüm/devinim, sosyal-kültürel örüntü/mimari örüntü, sosyal bütünleşim, karşılıklı etkileşim gibi üst kavramların, mimari ürünün biçimlendirilmesindeki etkisini kavramak ve mimari projeye bu yaklaşımları etkin bir biçimde aktarabilmek.

Ortaya konan mimari projeye ilişkin tasarım kararlarını bağımsız verebilme becerisine sahip olmak.

Sonuç ürünü, görsel ve sözel olarak kolay anlaşılır biçimde izleyicisinin algı ve bilgisine uygun düzeyde aktarabilmek.

Dersin Kazanımları                                                                                                                                             

. Mimari tasarım sürecine, potansiyel kullanıcının etki ve katkısını anlayabilme.

. Bağlamın sosyal ve fiziksel özelliklerine özgü mimari çözümleri, temel davranışsal gözlem ve araştırma tekniklerini kullanarak önerebilme.

. Mimari tasarıma yön veren, sosyal kaygılara duyarlı olma, ekonomik yapı üretimi, sürdürülebilir ve uzun vadede ekonomik kullanım vb. girdilerin arasındaki ilişkileri kavrama. Kullanıcı grubu ve yere özgü çözümlerin önerilmesinde bu girdilerin arasında önceliklerin belirlenmesinde yargıda bulunabilme.

. Mimari tasarıma girdi oluşturan işlevsel, fiziksel ve deneyimsel programlama bileşenlerinin farklılıklarını anlama. Bu bileşenlere özgü ölçütleri ortaya koyabilme.

. Bütüncül tasarımın paydaşlarına ait mekanik/elektrik/statik bilgileri mimari tasarım ürünü genelinde bütünleştirebilme.

. Ders kapsamında yapılan araştırmalarda, yapı strüktürüne ilişkin özgün yaklaşımları olan yapıları tanımlayabilme, bu özgün yaklaşımların arkasında yatan düşünceyi kavrayabilme ve başkalaştırarak yeni strüktürlere aktarabilme.

. Mevcut doku ile uyumlu ve katma değeri olan, mimari tasarım/kentsel tasarım arakesitinde olgunlaşmış, ileri teknoloji ile detay çözümlerini içeren özelliklerde mimari ürünler ortaya koyabilme.

. Mimari iç mekan, kentsel dış mekan ve arakesitlerinin sosyal dinamiklere etkisinin anlaşılması ve oluşturulan mimari üründe bu dinamiklere özgü çözümlerin önerilebilmesi.

. Tasarım sürecinde, alt/üst ölçekler arasında hareket edebilme.

. Tasarım sürecinde, eskiz, maket, bilgisayar yazılımları gibi araçları 3-boyutlu özgün tasarımlar oluşturmada ve ifade etmede etkin olarak kullanma.